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全面质量管理方法在教学管理中的具体运用
被引量:
2
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摘要
本文试用全面质量管理的方法 ,从一次可靠有效的考试中 ,找出教学的薄弱环节及其主要原因 ,并制定相应的对策 ,以推动教学改革 ,从而达到提高教学质量的目的。
作者
周承翠
机构地区
济南钢铁集团总公司第二中学
出处
《山东教育学院学报》
2001年第2期19-21,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
全面质量管理
教学管理
应用
PDCA循环
教学质量分析
分层法
排列图法
因果分析图法
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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山东教育学院学报
2001年 第2期
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