期刊文献+

教师应适时写好“下水”作文

下载PDF
导出
摘要 实施素质教育教师要不要写“下水”作文 ?要 !教师适时、得宜的“下水”作文不仅不会束缚学生的创造性思维 ,而且可以增强学生对文体的体验、认识 ,从而达到示范、抛砖引玉的作用 。
作者 王咏梅
出处 《延安教育学院学报》 2001年第1期69-70,共2页 Journal of Yanan College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部