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复式教学中实施“快乐教学”初探
被引量:
1
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摘要
本文就“快乐教学”在复式教学中的实施作了初步探讨 ,即 :精心设计科学有趣的自动作业题 ,指导学生动手、动脑 ;采用灵活多样的教学手段 ,增强课堂教学氛围 ,增加课堂知识容量 ,使学生多种感管受到强刺激 ;选择有趣的检测题 。
作者
王彩英
机构地区
延安市教研室
出处
《延安教育学院学报》
2001年第1期78-79,共2页
Journal of Yanan College of Education
关键词
小学
教学改革
教学理论
复式教学
快乐教学
数学教学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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延安教育学院学报
2001年 第1期
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