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复式教学中实施“快乐教学”初探 被引量:1

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摘要 本文就“快乐教学”在复式教学中的实施作了初步探讨 ,即 :精心设计科学有趣的自动作业题 ,指导学生动手、动脑 ;采用灵活多样的教学手段 ,增强课堂教学氛围 ,增加课堂知识容量 ,使学生多种感管受到强刺激 ;选择有趣的检测题 。
作者 王彩英
机构地区 延安市教研室
出处 《延安教育学院学报》 2001年第1期78-79,共2页 Journal of Yanan College of Education
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