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试论数学课堂的提问艺术 被引量:1

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摘要 课堂提问是中学数学教学广为采用的方式。巧妙的课堂提问艺术可以产生一系列积极作用,并达到良好地教学效果。文章结合实例设计了“激趣型提问”、“联想型提问”、“类比型提问”等九种类型课堂提问。
出处 《吉林广播电视大学学报》 2001年第1期21-23,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
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