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零陵师专学生社会支持情况调查
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摘要
目的 探讨师专学生获得社会支持情况。方法 采用社会支持评价量表对零陵师专 2 1 8名学生进行调查 ,了解不同性别、不同生源学生社会支持情况。结果 男女生的差异表现在求助方式 ,而不同生源之间的差异表现在宿舍支持方面。
作者
林静
机构地区
中国.湖南永州职业技术学院
出处
《健康心理学杂志》
2001年第3期169-171,共3页
Health Psychology Journal
关键词
社会支持
师专学生
身心健康
调查
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
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