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对五年制高职语文教材建设的思考

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摘要 教材是教师教与学生学的依据.教材不改,再好的教法也不能奏效.在大力提倡素质教育,改革语文教学的今天,教材的改革与建设是刻不容缓的.
作者 梁京
机构地区 四川统计学校
出处 《职教论坛》 2001年第5期60-60,共1页 Journal of Vocational Education
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