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网络学校的基本特征:自主学习和协同学习
被引量：
34
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摘要
本文论述了网络学校的基本特征 :自主学习和协同学习。详细阐述了自主学习和协同学习的特征表现和网络学校的开放式发展环境。最后提出了基于自主学习和协同学习的网络学校四层构架模型 :基础层、活动层。
作者
尹传高
钟勇
机构地区
佛山科学技术学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期36-38,共3页
E-education Research
关键词
自主学习
协同学习
学生
网络教学
中国
开放教育
教学资源
管理体制
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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