实践素质教育的教学建议

实践中的素质教育，虽不乏成功的范例，但比较普遍的情况，还是形式的东西多、实质的进展不尽如人意，这使繁荣的素质教育理论增添了不少虚拟的意味。事关百年大计的教育，不能自斯欺人，故不揣浅陋，提几点教学建议，希望对教学实践中的素质教育能有些启示。