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网络与多媒体教学的理论与实践——广告专业课程的理论与运用
被引量:
10
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摘要
网络与多媒体教学的理论依据是行为主义学习理论、认知学习理论和创造性学习理论。
作者
欧阳康
机构地区
深圳大学电教中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第4期53-56,共4页
E-education Research
关键词
广告专业
课程
网络教学
多媒体教学
高校
中国
行为主义学习理论
认知学习理论
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
G434 [文化科学—教育技术学]
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