对中学生道德行为培养的思考被引量：1

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摘要一初中阶段是学生身心发展的关键时期,也是思想品德教育的最佳时期.思想品德教育从根本上说,就是要把社会的道德要求、道德规范内化为学生个体自觉的道德要求,并外化为自觉的道德行为.这一"内化"和"外化"的过程也就是实现知行统一的过程.从当前初中学生道德发展的现状来看,其主要问题恰恰表现在知与行的严重脱节.

作者陈解瑛

机构地区上海市兴业中学

出处《思想．理论．教育》 2001年第5期29-31,共3页

关键词中学学生道德行为培养家庭教育思想品德教育德育评价中国社会教育

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G631 [文化科学—教育学]

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思想．理论．教育

2001年第5期

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