论比较教育发展的历史分期
-
1杨好利,李刚.我国电化教育全面发展阶段专著发展史研究[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2013,52(S1):210-213.
-
2曾准.高校辅导员制度的历史考察[J].吉林教育,2008(16):13-14.
-
3丁伟.怎样使课堂交流由“一言堂”变为“百家争鸣”[J].教师,2014(12):111-111.
-
4李新义.谈学校特色的创建[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2004(5):117-118.
-
5杨少芬,李佩琴,马锦萍.高职护理病理学教学内容对专业课支撑作用的调查报告[J].中国高等医学教育,2013(9):52-53. 被引量：4
-
6徐建华.绿色大学创建现状及对策分析[J].成人高等教育,2006(2):24-27. 被引量：2
-
7吴盘生.略论比较方法与比较教育[J].教育研究,1992,13(3):71-74.
-
8李剑.论比较教育的目的性与审美性[J].比较教育研究,2005,26(3):51-55. 被引量：4
-
9刘尧.对教育现代化若干问题的思考[J].上海教育科研,1999(5):18-19. 被引量：3
-
10李春玉.试论创新教育及其发展历程划分[J].通化师范学院学报,2012,33(1):84-85. 被引量：1
;
