荣获中国图书奖的《当今世界教育思潮》评介
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2001年第4期66-69,共4页
Curriculum，Teaching Material and Method
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3张爱云.中小学图书馆在创新教育中的作用[J].实验教学与仪器,2004,21(5):50-51.
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4杨硕.打造“五化”管理体系 强基固本增添团组织凝聚力[J].中国外资,2012(21):29-29. 被引量：2
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7《王宏甲作品：教育良心说（第2版·插图版）》[J].文理导航,2012(30).
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8邹咏梅.聆听一座城市的悲欢与沧桑——2007年多伦多图书奖获奖作品《安慰》评介[J].外国文学动态,2008(1):24-25.
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9沙柳.时代性 超前性 实践性——简介《胡克英教育文集》[J].人民教育,2003(18):45-45.
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