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高中语文口语交际教学的现状及对策被引量：4

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摘要新大纲对口语交际教学明确提出要求 ,新教材也把口语交际教学与阅读、写作并列 ,但目前口语交际教学的状况令人堪忧。笔者认为解决问题的办法是 :1.认真学习大纲 ,提高认识 ;2 .把口语交际教学与阅读教学结合起来 ;3.优化教材 ;4.

作者贾奎

机构地区江苏如皋如城一中

出处《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2001年第2期106-107,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词高中语文教学阅读教学中国教学评价口语交际教学教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]

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江苏教育学院学报（社会科学版）

2001年第2期

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