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讨论:目的与过程并重的艺术 被引量:1

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摘要 采用讨论式教学 ,教学内容被浓缩、精炼、集中 ,有利于学生把握中心 ,理解重点 ,攻克难点 ,并加深理解和记忆。发扬民主是组织成功讨论的前提 ;克服偏见是组织成功讨论的关键 ;把握环节是组织成功讨论的策略。讨论应该在充分体现学生的主体性。
作者 赵宗胤
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2001年第2期112-113,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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