不断探索临床教学量化评估的新形式

教学量化评估是提高教学质量的有效措施。从1987年开始采用教学津贴与教学质量挂钩的激励机制，1996年又增加了代表教研室整体教学质量的优秀奖评估。本文对教学优秀奖评估工作从组织领导、专家组遴选、制定评估指标体系，具体方法，效果等作了详细介绍。