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督导主治医师查房提高中青年教师临床教学能力
被引量:
1
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摘要
主治医师常规日查房是临床教学的主要手段之一,将主治医师日查房作为提高其临床教学能力的切入点,成立专家督导组从复核检查病史体征、分析疾病的条理及逻辑思维能力、理论对实际的指导性、医教结合的诱导启发性和是否注意医学模式的转换等八个方面进行评估考核和指导。实践证明方法对提高中青年教师的临床教学能力有效。
作者
冉素娟
卢仲毅
等
机构地区
重庆医科大学儿科学院
出处
《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
2000年第B08期40-41,共2页
Journal of Chongqing Medical University
关键词
督导
临床教学
主治医师查房
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
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重庆医科大学学报
2000年 第B08期
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