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浅谈实现世界银行贷款教育项目部分效益指标的途径

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摘要浅谈实现世界银行贷款教育项目部分效益指标的途径侯绍君２０００年普及九年义务教育是我国教育事业发展的一项战略目标，实现这一目标的关键在于教师队伍能否优化。目前，我国小学教师的需求已基本解决，初中仍存在着师资队伍薄弱质量较低的普遍现象。师范专科学校肩负着...

作者侯绍君

出处《南都学坛（南阳师专学报）》 1995年第4期109-110,共2页

关键词世界银行贷款教育效益指标师范教育 “三率” “二指标” “三项达标”

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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南都学坛（南阳师专学报）

1995年第4期

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