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美术系五年制专科实验班素描教学初探
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摘要
五年制专科实验班的教学应根据学生年龄小 ,对绘画理解能力差等特点 ,在教学中应把握五年制专科实验班的体制特征和学生的年龄特征 ,贯彻全面、系统的教学思想 ,认识素描在整个绘画过程中的重要作用 ,从而加强素描力度、合理安排素描教学内容 。
作者
杨金鸥
机构地区
南阳师范学院美术系
出处
《南都学坛(南阳师专学报)》
2000年第4期105-106,共2页
关键词
五年制专科实验班
素描教学
美术系
绘画理解能力
艺术表现能力
教学方法
分类号
J214.4 [艺术—美术]
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南都学坛(南阳师专学报)
2000年 第4期
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