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在逻辑学教学中如何培养学生的学习兴趣及能力
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摘要
普通逻辑学相对于其它学科来讲 ,基础理论比较抽象 ,概括性、系统性强。应通过图示法、口诀、举实例解决问题等教学方法 ,来帮助学生理解、记忆、学习、培养学生的学习兴趣 ,学科能力 。
作者
张玉
机构地区
南阳教育学院
出处
《南都学坛(南阳师专学报)》
2000年第5期109-110,共2页
关键词
实例
口诀
图示法
学科能力
逻辑学教学
学习兴趣
教学方法
分类号
B81-4 [哲学宗教—逻辑学]
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南都学坛(南阳师专学报)
2000年 第5期
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