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校园文化层次浅析 被引量:2

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摘要 本文通过对构成校园文化的各要素和校园文化各层面客体的探究,剖析了主体层次中不同群体的特征、行为方式和价值观念。并对它们形成与发展的动态过程作了一定的分析和简要的论述,揭示了校园文化的深层内涵及发展趋势,提出了校园文化建设的步骤设想。
出处 《湖南大学学报》 EI CAS CSCD 1991年第6期128-133,共6页
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