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论邓小平教育思想的形成及其伟大作用

On the Formation and Great Significance of DENG Xiao-pings Educational Ideologies
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摘要 邓小平同志作为党的第一代中央领导集体的重要成员 ,他一直十分重视教育工作。“文化大革命”一结束 ,他便正本清源拨乱反正 ,使我国教育事业出现了新气象。作为党的第二代中央领导集体的核心 ,他提出了一系列教育改革和发展的理论 ,开创了建设有中国特色的社会主义教育事业的新局面 。 As an important member of the first-generation central leading group, DENG Xiao-ping always paid great attention to education. As soon as the Cultural Revolution ended, he began to restore things to order and brought about a new atmosphere in Chinas educational cause. As the nucleus of the second-generation central leading group, he advanced a series of theories concerning educational reform and development, which opened up a new prospect for the establishment of socialist educational cause of Chinese features and thus laid a solid foundation for the development of Chinas education in the future.
作者 霍文达
出处 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第3期103-108,共6页 Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
关键词 邓小平 教育思想 中国 教育 发展 改革 教育优先战略 “三个面向” 教育体制 科教兴国 DENG Xiao-ping educational ideologies Chinese education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1列宁.列宁全集(第38卷)[M].北京:人民出版社,1972.63.
  • 2西南民族学院院史编写组.西南民族学院史[M].成都:四川民族出版社,1987.

共引文献6

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