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中学历史教学如何培养历史创造性思维能力
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摘要
培养学生历史创造性思维能力 ,首先要注重教学方法改革 ,以调动学生思维为中心 ,增强历史课学习的兴趣 ;其次要培养学生敢于质疑的能力 ,使他们多角度分析问题 ,指出问题 ,发现矛盾 。
作者
靳满栓
机构地区
银川市第二中学
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2001年第1期125-126,共2页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
关键词
中学历史教学
创造性思维
素质教育
备课
课堂氛围
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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宁夏大学学报(人文社会科学版)
2001年 第1期
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