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优化美术课教学效果略谈
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摘要
小学美术教学,在培养和发展学生的观察力、记忆力、想像以及创造性思维能力等方面起着重要作用。小学美术课教学,要研究儿童的认识规律,通过科学的教学方法,对儿童加以引导,开发他们的智力和美术创造力。我们目前使用的美术教材,从整个上体现儿童美术教育的培养目标,且是通过相应的教材内容来实施的。那么,怎样落实教学内容,优化教学效果,发展学生的美术创造思维及潜能呢,本文仅就“定度”问题浅变看法。
作者
李世勋
机构地区
祥云县城区二小
出处
《云南教育》
2001年第11期24-25,共2页
Yunnan Education
关键词
美术教学
优化
教学效果
小学
课堂练习
教学方法
创造性思维
学生
培养
美术字
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
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云南教育
2001年 第11期
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