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九·五期间中小学教师校本培训模式的实践探索被引量：3

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摘要 "教师校本培训"作为深受中小幼学校领导和教师欢迎的一种培训模式,在九·五期间逐步显示出其广阔的发展空间.本文就地区教师校本培训模式的实践探索作阶段发展性的总结和阐述.

作者吴解生

机构地区上海市闵行区教师进修学院

出处《中小学教师培训》 2001年第5期24-26,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词中小学教师培训校本培训中国培训模式校长培训目标培训内容课程开发管理

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2001年第5期

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