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试析“思想道德修养”的理论体系与教学体系
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摘要
该文分析了“思想道德修养”的理论体系与教学体系的联系与区别以及正确认识这种区别对改进这门课教学的重要性。同时提出了区别两个体系所面临的问题及解决的方法。
作者
曹杰
机构地区
南开大学思想品德教学部
出处
《思想理论教育导刊》
2001年第4期55-57,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
“思想道德修养”
理论体系
教学体系
思想政治教育
高校
中国
课程建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育导刊
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