期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
单元整体教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着语文教学改革的深入发展,单元教学这一形式日益引起广大语文教育工作者的重视,单元教学的实践活动在全国各地广泛展开,新的单元教学设计接连不断地推出。下面谈谈我对单元整体教学的探索和认识。
作者
闵长春
出处
《荆州师专学报》
1991年第6期91-94,共4页
关键词
中学语文教学
单元教学
教学目标
备课
讨论课
精讲课
提示课
作业课
小结课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
季艺,刘春艳,葛琦.
有效培养高中生数学思想的策略研究[J]
.林区教学,2016,0(6):88-89.
2
王素慧.
《古诗三剑客》说课稿[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(15):284-284.
3
余映潮.
小结课教学设计——初中语文第一册第三单元教学[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2001(17):20-21.
4
向永川.
精心预设 精彩生成——“常用逻辑用语小结”课堂观摩有感[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(11):53-54.
5
杨辉(执教),罗昭旭(评析),孙红强(评析).
在活动中构建数学知识体系——“实数”小结课教学实录及评析[J]
.中国数学教育(初中版),2009(4):15-18.
6
胡黎明.
复习小结课该如何上[J]
.中学数学,2008(10):12-13.
被引量:1
7
王延学.
与《游子吟》比较[J]
.语文学习,1995,0(10):19-19.
8
柯燕萍,张菊,伦恒良.
探寻数学有效教学的课堂设计[J]
.高考,2014,0(9X):14-15.
9
杨振东.
要重视错例分析课的教学[J]
.小学教学研究,1996,0(11):30-31.
被引量:1
10
王玉蓉,易章和.
由硫酸泄漏事件引发的思考——“酸和碱”小结课课堂实录[J]
.中学化学教学参考,2007(7):22-23.
荆州师专学报
1991年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部