如何优化数学教学过程──圆柱体一节教学谈
-
1赵玲.知识是载体，思想是灵魂——《圆柱体的体积》一课的教学反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(3):70-70.
-
2居然吃了[J].小雪花（初中高分作文）,2016,0(9):34-34.
-
3丁国元.小学数学有效教学研究[J].教育科研论坛,2006(12):10-11. 被引量：1
-
4徐俊峰.小学数学动手操作能力训练[J].林区教学,2006(Z1):135-137. 被引量：2
-
5李苏涵,周丰德.学生写话[J].快乐作文（低年级版）,2018,0(3):3-3. 被引量：1
-
6祖焱.智慧超市[J].小学生作文向导,2008,0(10):24-25.
-
7陈奇.学具在课堂教学中的运用[J].新课程学习（下）,2010(8):129-129.
-
8高明举.怎样激发学生学习数学的兴趣[J].雅安职业技术学院学报,2006,0(2):30-30.
-
9杜凤巧.让教学智慧走进数学课堂[J].科学大众（智慧教育）,2006(10):69-69. 被引量：1
-
10程翠萍.由一道试题看到的……[J].小学教学（数学版）,2006,0(2):16-17.
;
