试论当前素质教育认识和实施中的“误区”

On the Knowledge of the Current Quality Education and the Experimental Misunderstanding and Misdoing

本文认为当前素质教育实施过程中存在诸多误区 ,而造成误区的原因主要有两个方面 :一是没有正确认识和处理好素质教育和应试教育的关系 ;二是对素质和素质教育概念理解上的歧义。本文对这两个方面及其所引起的种种误区进行了综述性的研究。