在线学习—社会利益还是另一种社会分界线?

On-Line Learning--A Social Good or Another Social Divide

笔者通过对驱动在线学习发展的主要因素的研究 ,从中看到 ,许多远教机构并未能成功地服务于社会中大多数传统上被置于高等教育之外的边缘弱势群体。信息通信技术的利用实际上扩大了富有者与因贫困而缺乏条件的大多数人之间的距离。为使多数人从在线学习中获益 。