期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
未来的大学
被引量：
1
The University of the Future
下载PDF
职称材料
导出
摘要
网络时代信息通信技术的快速发展给大学带来了意想不到的深刻变革。本文从信息通信技术对大学地位、结构和功能的影响来进行分析 ,认为它本身并不会威胁到大学的功能 ,而是代表着教学与研究信息传递形式的一种创新。本文进而对未来大学的本质属性 。
作者
Michael J Osborne
阎光才
机构地区
拉卓比大学
出处
《开放教育研究》
2001年第3期10-13,共4页
Open Education Research
关键词
网络时代
ICT
大学
本质属性
地位
结构
功能
信息通信技术
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
26
同被引文献
6
1
何克抗,吴娟.
信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类[J]
.现代教育技术,2008,18(7):5-8.
被引量：126
2
许林.
BECTA在英国ICT教育中的作用及其启示[J]
.电化教育研究,2010,31(7):113-116.
被引量：7
3
丁钢.
用新技术促进教学方式的变革[J]
.上海教育,2011(7):60-61.
被引量：3
4
何克抗.
论现代教育技术与教育深化改革——关于ME命题的论证(二)[J]
.管理信息系统,2001(6):3-12.
被引量：11
5
陈琦,张建伟.
信息时代的整合性学习模型——信息技术整合于教学的生态观诠释[J]
.北京大学教育评论,2003,1(3):90-96.
被引量：116
6
何克抗.
论现代教育技术与教育深化改革——关于ME命题的论证(一)[J]
.管理信息系统,2001(5):3-9.
被引量：17
引证文献
1
1
丁钢.
新技术与教学方式的转变——学校变革的核心[J]
.现代远距离教育,2013(1):3-7.
被引量：26
二级引证文献
26
1
贺蓓琳.
基于1school学习平台的小学数学作业设计研究[J]
.教育传播与技术,2019(3):53-56.
2
王柱国.
教育信息化条件下教与学方式的转变——关于创新农民大学生培养的思考[J]
.现代远距离教育,2013(2):53-56.
被引量：5
3
陈琳.
高校课程立体学习资源建设研究——促进学习方式转变的视角[J]
.中国电化教育,2013(11):95-97.
被引量：61
4
刘家春.
学习管理系统的社会性设计[J]
.中国教育技术装备,2014(10):1-4.
5
孙其信,尚春燕.
面向技术时代的教学设计与教师专业发展[J]
.现代远距离教育,2014(3):43-48.
被引量：4
6
马金钟,赵国宏,徐鹏.
基于校园网络教学平台的颠倒课堂教学实践研究[J]
.电化教育研究,2014,35(12):99-103.
被引量：20
7
余欢.
“数字化”背景下教学方式的变革[J]
.科教文汇,2015(4):99-100.
被引量：1
8
洪明,范兆雄.
组织特征影响教学方式转变的机制:组织认同的中介作用[J]
.心理科学,2015,38(2):373-378.
9
包晓明.
平板电脑在英语课堂中的应用[J]
.新课程（教研版）,2015(6):73-73.
10
葛俊艳.
浅谈信息技术与课程整合[J]
.甘肃广播电视大学学报,2015,25(4):78-80.
1
唐琳,徐昕.
论网络信息时代的大学学习创新[J]
.高等教育研究学报,2008,31(3):4-6.
被引量：3
2
张瓅丹.
浅谈信息通信技术对高等教育的影响[J]
.达县师范高等专科学校学报,2001,11(3):104-107.
被引量：1
3
刘向永.
英国信息通信技术与小学数学课程的整合[J]
.网络科技时代,2001(4):40-42.
4
徐艳琴.
在教学中搞好素质教育[J]
.赤峰教育学院学报,2000,18(5):25-26.
5
邵野.
浅谈“互联网＋”背景下应用型本科院校教学模式改革[J]
.电脑知识与技术,2016,0(8):125-126.
被引量：11
6
张晓卉,解月光.
英国信息通信技术课程发展及其启示[J]
.素质教育大参考,2014(8):39-41.
7
李建兵.
利用现代远程教育资源优化高中生物教学[J]
.中华少年,2015,0(19):161-161.
8
王世赟.
联合国教科文组织:“移动学习周”探索提高教育质量新路径[J]
.人民教育,2016(6):11-11.
9
Ainhoa Segura Zariquiegui.
大学课堂中手机使用的评估[J]
.读天下,2016,0(23):149-149.
10
郑建敏,王奇,沈建华.
“8个结合”人才培养模式的研究——以南京邮电大学通信工程专业为例[J]
.科协论坛（下半月）,2011(11):154-155.
被引量：2
开放教育研究
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
