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全方位培养学生的学习兴趣

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摘要 厌学虽学习失败的最重要原因,而兴趣则是最好的老师,那么,谁来培养孩子的学习兴趣呢?我们都知道“兴趣是最好的老师”,那么这个“最好的老师”是从哪里请来的?任何兴趣都不凭空飞来的,兴趣是靠长期的多方位的培养形成的,学生学习兴趣的培养,更需要立体的、全方位的协调作用,我校主要采用学校、考古组、班集体、自我管理小组、家庭,立体构架了学生学习兴趣培养网络,全方位培养学习兴趣。
作者 李向彦
机构地区 淅川县一初中
出处 《教育论坛》 2001年第3期36-37,共2页
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