教育或指导父母培养孩子成为终生学习型的人──家庭学习心理环境本质因素的相关实证研究

本研究运用当代成就动机心理学研究中最新的成就目标理论，结合我国的家庭教育实际，采用实证的研究方法；深入探讨家庭学习心理环境中两个重要因素——任务目标和能力目标的作用及相关关系，旨在探讨我国父母应该为孩子创建怎样的家庭学习心理环境，才能更有效地激发孩子的学习动机，培养孩子成为终生学习型的人。本研究指出现代家庭教育应该努力的方向之一就是；教育父母要学会建立以任务目标为中心的家庭学习心理环境，并对建立什么样的家庭学习心理环境提出了八项指导建议。