以生为本 促进教学──我在中学历史教学中的初步尝试
被引量:1
出处
《教育科学研究》
2000年第6期51-53,共3页
Educational Science Research
参考文献2
-
1《心理学》修订本,华东师范大学出版社.1989年出版.171页.
-
2[美国]珍妮特·沃斯.[新西兰]戈登·徒莱顿著.《学习的革命》.三联书店,1998年出版,407页.
-
1李波.加强大学生社会主义核心价值观教育的思考[J].山西高等学校社会科学学报,2015,27(5):110-113. 被引量:1
-
2张珍.加强大学生公民意识教育的必要性[J].科教导刊,2011(1):9-9. 被引量:1
-
3高园园,丛宁.基于社交媒体的高校思想政治教育模式研究[J].亚太教育,2016,0(7):66-67.
-
4孙雁.论高校思想政治教育社会化模式的建构[J].教育与职业,2009(8):167-169. 被引量:2
-
5张琳.学生社团在大学生社会化进程中的作用研究[J].科教文汇,2016(7):153-154. 被引量:3
-
6周德文.小学社会课互动合作学习研究[J].科学咨询,2006(09X):28-29.
-
7王晴,谌廷潮,李雪白.简论大学生心理社会化特征[J].科教导刊(电子版),2015,0(28):6-6.
-
8林炳华.浅析高校后勤社会化改革的模式选择[J].高校后勤研究,2000,0(6):10-13. 被引量:3
-
9徐彤.高中《生物》课堂教学中的青春期教育[J].生物学教学,2003,28(6):35-38. 被引量:2
-
10娄立波,辛秀贞.在阅读和生活中发现作文之美[J].神州,2012(22):53-53.
;