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如何提高《思想道德修养》课的教学效果

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摘要《思想道德修养》课教学必须讲求效果。虽然影响和制约《思想道德修养》课教学效果的因素有多种，但是作者认为，要提高《思想道德修养》课教学的效果，教师是关键，营造学校小环境是基础。

作者赵呈文

机构地区新乡师专思想政治教育教研室

出处《新乡师范高等专科学校学报》 1999年第2期 46-48,共3页 Journal of Xinxiang Teachers College

关键词高校思想政治教育《思想道德修养课》教学效果教学环境教师主观能动性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642.0

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新乡师范高等专科学校学报

1999年第2期

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