摘要
阐释情绪智能教育的内容、意义,从文学的社会功能出发,分析文学欣赏中实施情绪智能教育的优势、方法。
This article discusses the content, significance of EQ education,and from the social function of literature, analyses the benefits and methods of EQ in literary appreciation.
作者
姜法青
Jiang Faqing (Xinxiang Mechanical and Electrical Engineering School, Xinxiang, Henan, 453000)
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2000年第3期118-119,共2页
Journal of Xinxiang Teachers College