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英语教学信息流程规律探析
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摘要
根据“仙农理论”研究探讨了中学英语教学过程中信息的流程和规律,对各主要流程环节的内涵及联系作了深入分析研究,对指导英语教学,把握教学规律具有积极的实践意义。
作者
贾冬梅
机构地区
新乡市第十中学
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
1999年第3期 54-55,共2页
Journal of Xinxiang Teachers College
关键词
英语教学
教育理论
信息理论
信息流程
中学
教学过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G632
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新乡师范高等专科学校学报
1999年 第3期
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