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启发式教学与教学指导思想
被引量:
1
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摘要
对启发式教学,人们的认识出现了种种偏差,没有抓住这一概念的实质。形成对这一概念的正确认识。
作者
王晓雷
出处
《殷都学刊》
1998年第4期83-85,共3页
Yindu Journal
关键词
启发式教学
注入式教学
指导思想
教育理论
教学思想
教学方法
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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殷都学刊
1998年 第4期
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