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《作物育种原理》教学改革探索
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摘要
在《作物育种原理》的教改工作中 ,通过课程内容的选择和优化 ,完成了该课程从专业课向专业基础课的转变。尝试了课堂讨论法、文献阅读法的教学方法 。
作者
王敏
机构地区
安徽技术师范学院农学系
出处
《安徽农业技术师范学院学报》
2001年第1期73-75,共3页
关键词
作物育种原理
教学改革
课程内容
教学方法
专业基础课
农艺教育专业
分类号
S330-4 [农业科学—作物遗传育种]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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安徽农业技术师范学院学报
2001年 第1期
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