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谈与力学接轨教学
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摘要
中专物理力学篇对物理概念和规律的要求较之初中物理有较大提高,抽象思维和理论推导的成份加重,对计算和实验动手能力要求更严格.新生入学第一学期往往感到物理难学,习题难解.因此正确处理好新旧知识的联系和衔接,教学方法的过渡与接轨势在必行. 1 物理概念教学由浅入深在物理概念教学中,每当引入一个新的物理量,要尽可能调动学生已存储记忆中的信息。
作者
帅玉华
机构地区
安徽冶金工业学校
出处
《中专物理教学》
2001年第1期14-15,共2页
关键词
中专
物理
力学
教学
概念
规律
模型
分类号
G712.41 [文化科学—职业技术教育学]
O4-4 [理学—物理]
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中专物理教学
2001年 第1期
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