创新教育——论财经院校“学业结构”转换的迫切性

On the Innovation of Education

伴随着市场经济这一全新概念的出现 ,产业结构的全面调整 ,微观经济主体活力不足 ,尤其需要微观经济理论的指导。而作为培养和造就 2 1世纪综合性实用人才的财经类高校 ,业已形成的不合理的“学业结构” ,即宏观经济研究充足 ,微观经济研究短缺 ,既不适应当前及未来经济发展的客观要求 ,也制约了中国经济学自身的发展。故重构高校财经类专业 ,尽快调整“学业结构”已时不我待 ,经济改革呼唤微观经济学的突破 ,高校改革也呼唤全新的“学业结构”来顺应社会发展。