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在数学教学中培养学生创新能力

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摘要 小学数学教材本身蕴含着丰富的创造因素,具有促进人的创造潜能开发的作用。因此在小学数学教学中,教师要努力开发和培养学生的创造能力,使之成为21世纪所需要的创造人才。 一、促进学生主动探索。
作者 庞丽华
出处 《大庆高等专科学校学报》 2001年第2期167-168,共2页 Journal of Daqing College
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