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现代建构理论与数学教育

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摘要建构理论或建构主义(CONSTRUCTI—VISM)主要研究知识与外界的关系,研究认知主体通过他们的经验认识客体时与知识发生的关系.现代建构理论的奠定和发展起源于本世纪80年代,其主要代表人物是以 V.Glaserfeild为首的一大批英美学者.

作者赵文才卢学谦

机构地区泰安教育学院泰安一中

出处《岱宗学刊》 1997年第4期104-105,共2页

关键词建构理论数学教育创造性思维

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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岱宗学刊

1997年第4期

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