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利用例题习题培养学生的创新能力
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摘要
遵循学生的认知规律,通过教学方式的转变,运用例题、习题培养学生的创新能力.
作者
李小琴
机构地区
合作民族师范高等专科学校数学系
出处
《甘肃高师学报》
2001年第2期74-76,共3页
Journal of Gansu Normal Colleges
关键词
例题
习题
创新能力
教学方式
认识规律
素质教育
数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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甘肃高师学报
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