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大学生思想品德量化综合测评探讨
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摘要
本文针对大学生思想品德评价缺乏准确依据,对学生思想品德评语抽象含糊的问题提出了量化综合测评的观点。并从量化综合测评的意义和具体测评构架两个方面进行了测探。
作者
余国新
出处
《鄂州大学学报》
1996年第2期2-4,共3页
Journal of Ezhou University
关键词
量化综合测评
思想品德教育
高校
学生
思想品德评价
教育评价
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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鄂州大学学报
1996年 第2期
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