摘要
以1998年全国初中数学竞赛的一道几何题为例,较为深入且又具体地介绍了一下解题后的三思:优化、新法、推广,作为多思善想的一种体现。
This artied uses a geometric exercise of 1998 National Junior School MathematicsCompetition as an example to introduce deeply and concretely three kinds of thinking after solvinga problem: optimization, new mathod and spread which reflect 'thinking more'.
出处
《贵州教育学院学报》
2000年第2期53-61,共9页
Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)
关键词
数学学习
初中
数学竞赛
解题方法
解题技巧
thinking more
competition exercise
Xian-Fang Tu
centre of gravity
concyclic
calculate
spread
