如何调动学生学习热情

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摘要多年来,我在高中英语教育中充分利用新旧知识之间的矛盾,使新知识和学生原有的认知水平不断处于矛盾统一的运动之中,以此调动学生学习的主动性和积极性,促使学生积极思考,激发学生不断探索,不断进取,不断推动学生认识水平向前发展,使学生体会到想学、能学、会学,把学习新知识作为自身需要,而且能在学习过程中得到成功的喜悦,产生无穷的学习欲望。具体做法如下:

作者陶元兴

机构地区江苏省常熟中学

出处《科学教育》 2001年第3期15-16,共2页 Science Education

关键词中学英语教学学生学习热情学习兴趣学习指导教育观念

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G632.4 [文化科学—教育学]

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