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浅谈课堂讨论的最佳时机
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摘要
时机,是具有时间性的机会,是事物发展的连接点和转化的关节点。,为了搞好课堂讨论,我们不仅要探索讨论的主题,讨论进程的控制、信息的反馈,而且要善捕捉讨论的最佳时机,在教学实践中,我们体会到课堂讨论的最佳时机主要有。
作者
李守华
张法生
机构地区
山东省惠民县胡集中学
出处
《科学教育》
2001年第3期35-36,共2页
Science Education
关键词
课堂教学
课堂讨论
教学时机
教学过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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