从高考作文改革反思阅读教学

写作与阅读属于两种语文能力,它们之间好像缺乏必然的联系。但从信息论角度看,阅读属于接收,写作属于输出;从知识能力角度看,阅读是积累、学习,写作是抒发、表达,没有知识积累、思想丰富的过程,也就不会有内容、形式的完善的表现,所以作文与阅读之间存在着必然的联系。