面向21世纪,深化师专计算机专业的基础课的教学改革

本文从21世纪对人才需求出发，分析了当前师范专科学校计算机专业基础课程的现状，指出了课程设置、教学内容、教学手段存在的问题，提出了相应的改革思路和措施。