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铅球教学实施心理素质训练方法研究

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摘要 本文通过在铅球教学中运用心理素质训练的实验来对比分析,说明对学生实施心理素质的训练能有效地提高学生的运动知觉意识,对运动技能的形成及铅球成绩的提高有非常显著的作用。
作者 高松山
机构地区 洛阳师专
出处 《洛阳师专学报(自然科学版)》 1998年第2期103-107,共5页
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